بررسی برنامههای آموزشی کارکنان و تعیین صلاحیت مدرسین در شورای راهبری تحول اداری
با حضور رئیس مرکز تحقیقات و نماینده سازمان مدیریت و برنامهریزی استان ایلام؛
به گزارش روابط عمومی مرکز تحقیقات و آموزش کشاورزی و منابع طبیعی استان ایلام، جلسه شورای راهبری تحول اداری با حضور علی نجفیفر، رئیس مرکز تحقیقات و دکتر علی بشیری، نماینده سازمان مدیریت و برنامهریزی استان ایلام و اعضای شورا، برگزار شد و برنامههای مرتبط با آموزش و توانمندسازی کارکنان، اصلاح و ساماندهی نظام آموزشی و توسعه دورههای آموزشی مورد بررسی قرار گرفت.
در این نشست، ضمن انتخاب اعضای شورای راهبری تحول اداری، بر ضرورت برنامهریزی منسجم برای برگزاری دورههای آموزشی، تدوین و ارائه بستههای آموزشی متناسب با نیاز کارکنان و ایجاد زیرساختهای لازم برای اجرای این دورهها تأکید شد.
علی نجفیفر، رئیس مرکز تحقیقات، در این نشست با اشاره به اهمیت آموزش و توانمندسازی نیروی انسانی اظهار کرد: آموزش کارکنان باید به صورت هدفمند و متناسب با نیازهای واقعی دستگاهها برنامهریزی شود تا ضمن ارتقای دانش و مهارت نیروی انسانی، زمینه افزایش بهرهوری و بهبود فرآیندهای اداری فراهم شود.
وی افزود: در دوره جدید فعالیت شورای راهبری تحول اداری، توجه ویژهای به آموزش مدرسین، ارزیابی توانمندیها و تعیین صلاحیت آنان خواهد شد و تلاش میکنیم با ایجاد یک فرآیند مشخص برای انتخاب و توانمندسازی مدرسین، کیفیت دورههای آموزشی را ارتقا دهیم.
نجفیفر تأکید کرد: برخورداری از مدرسین توانمند و دارای صلاحیت حرفهای، یکی از مؤلفههای مهم در اثربخشی دورههای آموزشی است و باید محتوای آموزشی، توانمندی مدرس و نیازهای واقعی کارکنان در کنار یکدیگر مورد توجه قرار گیرد.
در ادامه این نشست، علی بشیری، نماینده سازمان مدیریت و برنامهریزی استان ایلام نیز با تأکید بر ضرورت هماهنگی دستگاههای اجرایی در حوزه آموزش کارکنان گفت: ساماندهی نظام آموزش و برگزاری دورههای هدفمند، نقش مهمی در ارتقای کیفیت نیروی انسانی و تحقق اهداف تحول اداری دارد.
وی افزود: شورای راهبری تحول اداری میتواند با برنامهریزی و نظارت دقیق، زمینه استفاده بهتر از ظرفیتهای آموزشی استان را فراهم کند و در این مسیر، آموزش و تعیین صلاحیت مدرسین باید به عنوان یکی از محورهای مهم فعالیت شورا دنبال شود.
بشیری ادامه داد: دورههای آموزشی زمانی میتوانند اثربخش باشند که بر اساس نیازسنجی دقیق، با استفاده از مدرسین متخصص و دارای صلاحیت و با محتوای کاربردی برگزار شوند؛ از این رو، توجه به فرآیند انتخاب، آموزش و ارزیابی مدرسین ضروری است.
در این جلسه همچنین مباحث مرتبط با فرآیندهای اجرایی آموزش، هماهنگی میان بخشهای مختلف و استفاده از ظرفیت مدیران، معاونان و واحدهای منابع انسانی در مسیر توسعه آموزشهای سازمانی مطرح و بررسی شد.
اعضای شورای راهبری تحول اداری بر اهمیت استمرار آموزش کارکنان و هدفمند کردن دورهها بر اساس نیازهای واقعی سازمان تأکید کردند؛ موضوعی که میتواند نقش مؤثری در ارتقای دانش و مهارت نیروی انسانی، افزایش کیفیت خدمات و تحقق اهداف تحول اداری داشته باشد.
نظر شما :